首都儿科研究所（简称“北京儿研所”）发布的一项研究数据显示，自闭症谱系障碍（ASD）在我国儿童中的发病率已攀升至约1/100，即平均每100名儿童中就可能有一名自闭症患者。这一数据揭示了自闭症已成为儿童期较为常见的神经发育障碍之一，引发了社会各界的广泛关注与深思。

自闭症，医学上称为自闭症谱系障碍，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性疾病。其病因复杂，目前认为与遗传因素、环境因素及二者相互作用密切相关，但尚无单一确切成因。北京儿研所的专家强调，早期识别与科学干预是改善患儿预后的关键。

家长在日常生活中应留意哪些可能指向自闭症的早期“警示信号”呢？专家指出，症状通常在儿童3岁前就已显现，核心表现主要集中在以下几个方面：

1. 社交互动与沟通障碍：这是自闭症最核心的特征。患儿可能表现为：

• 缺乏或极少有目光对视，对人脸兴趣不大。

• 叫名字时常无反应，仿佛“听而不闻”。

• 难以理解和运用肢体语言、面部表情，分享快乐、兴趣或成就的能力不足（如很少用手指物展示兴趣，不主动分享）。

• 缺乏与年龄相符的同伴交往欲望，更喜欢独自玩耍。

• 语言发育可能延迟或异常，如迟迟不开口说话，或曾有的语言能力出现倒退；可能机械重复他人话语（仿说），但难以发起或维持符合情境的对话。

1. 兴趣狭窄与刻板重复的行为模式：

• 对某些物品或活动表现出异常强烈的、局限的兴趣（如只迷恋车轮、风扇、数字、地图等）。

• 固执地坚持某些特定、非功能的 routines 或仪式性行为，一旦改变易产生强烈不安或抗拒。

• 经常出现刻板重复的动作，如不停地摆手、旋转身体、摇晃身体、用脚尖走路等。

• 对感官刺激（如声音、光线、纹理、味道）表现出异常敏感或异常迟钝。

北京儿研所的专家提醒，每个自闭症儿童的表现都是独特的，程度也轻重不一（故称“谱系”）。上述症状并非全部出现才需警惕，如果家长发现孩子在不同年龄段持续存在多项相关特征，尤其是社交沟通方面的明显落后，就应引起高度重视。

一旦怀疑，家长应该怎么做？专家给出了明确建议：切勿观望等待，应尽早寻求专业评估。可以前往设有发育行为儿科、儿童保健科或精神心理科的正规医疗机构，如北京儿研所、各省市妇幼保健院、儿童医院等，进行全面的发育评估和诊断。

尽管自闭症目前无法通过药物“治愈”，但通过早期、系统、个性化的科学干预（如应用行为分析、结构化教学、社交技能训练、言语治疗等），可以极大程度地改善患儿的核心症状，提升其沟通、认知和生活自理能力，帮助他们更好地融入学校与社会。家庭的支持、理解与积极参与是干预过程中不可或缺的一环。

北京儿研所公布1/100的发病率数据，不仅是为了提示疾病负担，更是为了唤起公众对自闭症的科学认知，消除误解与歧视，并推动社会建立更完善的早期筛查、诊断与干预支持体系。关注自闭症，从了解开始，从早期发现行动。